学生心理疏导方法介绍

     学生心理疏导工作在平常是比较重要的，尤其是在学校中，那么比较常见的学生心理疏导方法有哪些你知道吗？下面，文达科教工作人员来为大家详细介绍关于学生心理疏导方法的相关知识。

     首先，学生心理疏导可采用聆听法，即聆听法是指咨询者认真、耐心地倾听来访者诉说的技巧，包括耳闻与目睹，耳闻即用耳听，目睹即观察来访者的体态语言，从而听出来访者的心声，咨询者在与来访者的交谈中主要是听而不是说，咨询者与来访者之间不是师生关系，而是朋友关系。

     其次，学生心理疏导方法也可采用暗示法，暗示是一种常见的、奇妙的心理现象，暗示法指咨询者通过自己的语言或行为，让来访者接受积极的暗示，治好心病的方，。暗示法对增强自信心，克服考试焦虑、比赛怯场、自卑心理等有较好的作用。

     另外，学生心理疏导方法还有疏泄法，是指将沉郁在人体内的种种不愉快感受，如悲伤的情绪等排出体外的心理过程，可以选择让其痛哭一场，哭不仅可以减轻心理的悲痛情绪，还有利于人的生理健康。