小学音乐室文化墙应具备哪三个特点？

      小学是九年义务教育的起始阶段，这一阶段的学生心智发育尚不成熟，需要家长、老师等给予全方位的引导，很多学校也通过在校园内建设音乐室文化墙的方式来陶冶学生的情操，小学音乐室文化墙建设应具备以下三个特点：

      1.小学音乐室文化墙应该给与学生以心灵成长的启示，如有的学校会在文化墙上印刻上成语的经典故事或一些脍炙人口的小故事阐释做人、做事、学习的道理，帮助孩子们学习中华民族的传统美德，树立正确的道德观、人生观、价值观。

      2.通过彩绘音乐室文化墙，激发学生进行体育健身锻炼，给学生展示体育活动如骑车、竞走、乒乓球、篮球、羽毛球等体育运动的剪影，鼓励他们积极参与体育健身活动。

      3.音乐室文化墙还可以向学生展示当地的国风、家韵，帮助孩子树立良好的爱国主义理念和良好的家国情怀。

      总之，音乐室文化墙的建设还是很多样的，但无论哪种呈现形式都要尽可能帮助学生树立正确的理念。